-
26.
0Önce (Z,+) grup olsun. + işlemini tanımlayalım.
x+y=x*y+1 olsun.
o halde 2+2=2*2+1 (*,tamsayılarda çarpma işlemi)
=5 -
27.
0züt vermeye bahane arıyosun
-
28.
0@2 adam haklı beyler
-
29.
0ispatlicak ne var lan bunda 2 2 daha 5 işte.
-
30.
02+2=2.2.1 birbirine eşit olduğundan 2+2 yerine 2+2+1 yazabiliriz.
2+2+1=5
caps falan istemiyorum bin senin taklu zütüne kalmadım -
31.
02+2=4
2/2=1
+_____
2+2=5 -
32.
02 + 2 = 5 neden ?
2lerden birini sağ tarafa atıyoruz=5-2=2 yani 3=2 böyle bi durumda 3 2 ye eşittir. dolayısıyla 2+2 de 2 lerden birinin yerine 3 koyabiliriz.ilk 2 yi kaldırıp eşit olduğu değer 3 ü koyarım.3+2=5
capsı alalım. -
33.
0@7 aynaştayn bu yüzden caps isteruk
- 34.
-
35.
0@7 ters aynşıtayn. amk matematiği katlettin amk salağı. ozaman al sana amk;
2+2=5
4=5 her iki tarafı 2ye böl;
2=5/2
şimdi gibtir git.
bi işlem yaparken aynı işlemi eşitliğin her iki tarafınada uygulayacaksın. -
36.
0@5 allah belanı versin amk. cenin terk
-
37.
0@7 lan burdan hem sana hemde diğer gelişmemiş spermlere sesleniyom. hepiniz salaksınız amk.
işlemleri eşitliğin her iki tarafınada ekleyip çıkarcaksınız. ozaman 1=50 000 derim amk, sizin mantığınıza görede ispatı;
1= 50 000
1+ 49 999= 50 000
alın amk, bu kadarda ,salak olmayın. incide bi tane mi ilk okul mezunu adam olmaz amk -
38.
040=50 4(10.10)=5(10.10) 10.10 lar birbirini zütürür 4=5 ordanda 2+2=5
-
39.
0@5 Okul sırası terk
-
40.
0aynştayn mode on
4-4=10-10
2x2-2x2=2.5-2.5 şeklinde yazabiliriz.
(2-2).(2+2)=5.(2-2)
burada (2-2)yi sadeleştirirsek
2+2=5 kalır
aynştayn mode off -
41.
0@11 matematiğini sorduğun soruya verdiğim cevapla gibtim.yok ol liseli.
-
42.
0up up up up up up
-
43.
0sayılara toplama için etkisiz eleman olan 0 da eklemek sonucu değiştirmeyeceğinden;
2+2+0=4
2!+2!+0!=5 -
44.
0
-
45.
-1sen neden 4 ettigini ispatla