-
1.
+1…………………... „„-*„-„„Tümünü Göster
………………„-^*: : „ : : : : *-„
…………..„-* : : :„„--/ : : : : : : : '
…………./ : : „-* . .| : : : : : : : : '|
………... / : „-* . . . | : : : : : : : : |
………... „-* . . . . .| : : : : : : : :'|
………... / . . . . . . '| : : : : : : : :|
……... / . . . . . . . .' : : : : : : : |
……../ . . . . . . . . . . : : : : : : :|
……./ . . . . . . . . . . . ' : : : : : /
…... / . . . . . . . . . . . *-„„„„-*'
….'/ . . . . . . . . . . . . . . '|
…/ . . . . . . . ./ . . . . . . .|
../ . . . . . . . .'/ . . . . . . .'|
./ . . . . . . . . / . . . . . . .'|
'/ . . . . . . . . . . . . . . . .'|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
'| . . . . . . „_^- „ . . . . .'|
| . . . . . . . . . . .'' / . '|
| . . . . . . . . . . / .'/ . . .|
| . . . . . . .| . . / ./ ./ . .|
'| . . . . . . . . .' . ./ '/ . |
'| . . . . . . . . . . . . . . .|
| . . . . . . . . . . .'' / . '| -
2.
+1huur çocuğu deyince akla bu gelir
-
3.
+1seni sözlükte istemiyoruz aponun köpeği
-
4.
+1huur çocuğunun teki
-
5.
+1anasını gibtiğim adresini ver gelip orada seni ve tüm sülaleni gibeceğim akan dölleride anana yalatacağım!!! seni huur çocuğu yedi düvelinizin dıbına koymayanı gibsinler!!! zütün yiyorsa ver telefonunu adresini!!! eğer ananı gözünün önünde gibmezsem, üzerine seni domaltp zütüne koymazsam ben adam değilim kahpe!!!
(bkz: anıtkabirin bir an önce ibadete/#102285809) -
6.
+1embesil yazar, zeka seviyesi max 100. ayrıca yaşı da 13'ü geçmez.
-
7.
0tam bir vatan hayini atamıza hakaret ediyor
-
8.
0boş konuşan liseli kardeşimiz:)) atatürk hakkında yalan yanlış şeyler biliyor ve sözlükte artistlik yapıyor. inşallah en yakın zamanda doğru yolu bulursun
-
9.
0troll
-
10.
0atın bu huurnun dölünü
-
11.
0Güzel nick
-
12.
0enfes kişiliği olan harika bi yazar. insan haklarını esas tutan felsefi yaklaşımı ile beğenimi kazanmıştır. adaleti benimseyen ilkeli yaşam tarzı, kesinlikle takdiri hakediyor. geleceğimize huzur ve güven içerisinde bakabilmemizi sağlıyor bu idealist kardeşimiz. laik devlet anlayışının ilelebet savunucusu olacağından şüphem yok.
-
13.
0dıbına kodumun anlatıncısı
-
14.
0Biz sana kaleci olamazsın demedik adam olamazsın dedik mk
-
15.
0(bkz: jedem das seine)
-
16.
0nck6 ypmk istmdgm hld ypyrm sslı hrf kllnmktn usnyrm grksz yzr sln gtsn
-
17.
0[o.o]
/)__)
-"--"-
17 eylül 2012 pazartesi(liselilerden kurtuluş günü) -
18.
0adam gibi adam
-
19.
-1kral adamdır yapacam dedi yaptı
-
20.
-1yeni kullanıcıdır hayırlı olsun panpamıza
-
su bunak silinse sozluk ne kaybeder -
nobetten selamlar -
konstant dayı ve ramo -
ben michael inci sözlüğün arslanı
-
ucan kedi aksam napıyorsun
-
bu sahte mikropcan yazim stilinden
-
bu grubun uyeleriyle -
biz burda başlık açarken ispanya 6 yaptı
-
ölüsü olan bir günnn
-
pedri çıkmasa on atarlardı
-
uyumayin la amg -
tehdit edikdigim seye bak amg -
mikropcan sen kimsin amg -
sahte mikropcan anayi -
sözlükte travesti olmaması sorunsalı
-
saniyeler ve dakikalar
-
4 aydır ağır depresif yaşıyorum
-
dedem rabıta yaparken bi tekme koydum
-
bende insta twitter hepsine giriyor
-
helix nerede la -
ucan kedi yemek öner la
-
youtube ve instaya girilmiyo
-
minik huurlarim benim -
en iyi yöntem kestirme yöntemi -
6 0 ne amg -
ucan kedinin osuruk sesi
-
padişahlar neden kardeşlerini boğdurmuş
-
geçenlerde balili bir kıza fitre zekat verdim -
osmanlıda içki içen 10 padişah -
beyler makatıma bir aparat taktıracam
- / 2