tarih

hayatta sevdiğim nadir ilgi alanlarından birisi amk

sevdiğim ders harbiden zevkle çalışıyorum

tarih deyince aklıma pelin patu geliyor, pelin batu aklıma düşünce kağıt helva arası dondurma geliyor. her türlü yerim, yalarım. özetle tarihimi seviyorum.

ingilizcesi history la bunun

kapsamında 2.dünya savaşının sonrasının bulunmasının statükocular, faşolar ve yobazlar gibi bazı kesimlerin işine gelmediği ders türü. halbuki en azından 80 ihtilaline kadar olan dönemin işlenmesi gerekir, hatta özal dönemi, körfez savaşı ve 28 şubat bile işlenmeli, ama nerdeee?

itiraf ediyorum, 12 yıllık öğrenim hayatım boyunca çok sevememe rağmen tarih dersinde bana yararı olan hiç bir şey öğrenmedim, ve yine itiraf ediyorum ki ilokul 5'ten beri tarih dersinde yeni tek bir konu bile öğrenmedim.

bu yüzden tarih kitaplarını bu kadar yüzeysel, ders formatını bu kadar sıkıcı, içeriği bu kadar beyin yıkayıcı yapan insanları, her kim oluyorlarsa, tebrik ediyorum, çünkü bu kadar kötü bir ders hazırlamak, avrupa standartlarında bir ders hazırlamaktan kat kat daha zor olmalı

bir tarihçi vardı orta sonda hep diz üstü giyerdi. ilk desenli çorabı onda gördüm. kürsüde sıyrılırdı eteği

la entel nane biz bilmiyozdamı yazmıyoz.am züt yannan onları anlat bize. nasıl anayın amı kıllımı de hele yabancı yok burda.

araştırma alanı olarak, insan kayıtlarına, yazılı ya da sözlü kaynaklara dayanır. tarihi bilgi, geçmişteki olaylara ilişkin bilinenlerin, tarihe ilişkin güncel düşünce çerçevesiyle yorumlanmasıyla oluşur. tarih sebep-sonuç ilişkisi içerir.